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《弟子规》与佛法修学蔡礼旭老师主讲

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发表于 2018-3-9 13:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  后来我还跟老师就教学经验做探讨,老师也把他很多宝贵的这些智慧都全盘托出,告诉我。后来因为我到海口推展中国文化,推了一段时间以后,我就打电话给我的小学老师,跟他报告学生在大陆做的情况。结果讲完以后,老师在电话的那一头一直笑,他说:有你这样的学生我真高兴。所以从中我们体会到,只有两个人绝对不会嫉妒你的成就,就是我们的父母,还有我们的师长。其实我们对于师长,在物质上也没有什么好供养,最好的供养就是能够立身行道,能够让师长给我们的教诲在我们身上开花结果,利益家庭,利益社会国家。

  我在从事教学以前,是先去补习班补习,都还没有考上,但是我们的内心很笃定,一年没考上,怎么样?再来一年;两年没有考上,再来一年,要有破釜沈舟的决心。所以我在去补习的时候,已经离考期只剩下四个多月,很多同学都已经准备半年多,有的已经考第二年、第三年都有。所以第一次模拟考,我离标准分数四十多分;第二次模拟考,离标准分数还差二十分;第三次正式考,超过标准分数四十四分。考试是打心理战,要保持平稳,我在这四个多月的准备,确确实实都没有紧张。结果在考前前一天紧张了,还是会有业障现前,有位长者陪我去考试,因为我当天没睡好,我不敢再吃镇定剂了。结果一出门,准备要去考试,这个长者一看我脸色发青,他也不好意思问,那天考试一连考下来考了好几科。考完试,我们回家,在回家的途中,这位长者就告诉我,他说你会考上。我说为什么?他说因为你第一节课是脸色发白,考到最后出来脸色泛红。所以业障慢慢有消退一点,后来确实顺利考上。

  在我要当老师的前夕,在补习班,我有个很老的朋友,已经二十年的小学同学。我跟他确实是患难与共,曾经一起骑摩托车,我载着他掉到水沟里面去,结果我的胳臂都摔断了。还有一次他被人家绑架,还是半夜三点多,我跟我父亲去警局去跟他会面。当一个人处于这么样的惊恐,一看到好朋友,眼泪当场就掉下来,所以我这个朋友情谊很深。他这辈子第一次交女朋友,都已经二十几岁了,二十五、六岁了才第一次交女朋友,代表我这个兄弟怎么样?很老实。他也就交了这么一次,后来就结婚了。他交了女朋友就打电话给我,他说:我交女朋友,你可不可以帮我看一下?我很欢喜:好好好,来我们家坐坐。

  结果在这坐的过程,他现在的太太就说「我们老师说、我们老师说」,就常常提到她的小学老师。我心里想,这个假如是五、六岁的孩子我也不意外,一个二十多岁的人会常常挂在嘴上,我的老师说什么,我就很惊讶。这个老师给予她的影响,不亚于她的父母,所以对她的老师就生起了崇敬之心。我就脱口而出说,我可不可以跟你的老师见见面?她老师已经教书三十多年,一位女老师。她就说好,我去问我们老师。当天晚上就觉得自己太唐突了,都还不认识她老师,就提出要求,自己觉得不好意思。隔天就打了一通电话给他太太说:我看算了!下次有机会再讲。他太太就说,我已经跟我们老师讲了,我们老师说像你这样的人,赶快进入教育界,所以她已经决定要跟你见面。这因缘就促成。

  那个礼拜我的同学就开着车子,载上我,然后去接他太太的老师。结果人生的缘分相当奇妙,她的老师跟我们家住的只差五百公尺,所以缘不到的时候,纵使见面也不相识。上了车以后,她的老师回过头来,第一句话给我很深的震撼,她说:教书三十多年来,我的学生教我很多东西。对我们还没有任教的人来讲,这样的言语几乎是闻所未闻,一般老师的形象都是指着孩子,你这里错了、你那里错了。但是她却深刻感觉,就是因为孩子的种种情况,提升了她的智慧,提升了她教育的经验。当一个老师面对孩子是这样的态度,当然她的学生对她就非常印象深刻,也非常感恩。

  她接着又说:学生犯错的时候,就是我们教导他的时机出现了,所以不可以乱发脾气。我从这样的经历当中,体会到假如师范院校的学生能够在还没有踏出校园,还没有任教以前,就能够得到这些非常有经验老师的教诲,他教学的路途可以少走很多冤枉路,而且心态一正,方向就正。所以我们也深刻体会到,教育界一定要非常重视伦理,只有重视伦理,才能把这些宝贵的经验源源不断往下传。假如没有伦理,我们这些年轻老师一毕业,看着这些老的老师还说:你看,我现在读的理论,你们都没读过。那个傲慢心一起,长者会不会教?不可能,因为我们不受教。

  其实近代这些教育心理学、教育哲学教出来的孩子变怎么样?有没有比较好?所以是不是新的东西比较好?要谨慎,谨慎!我们在读教育理论读了一年,真的比不上一篇中国的教育哲学—《礼记.学记篇》,这篇文章在我们的手册里面有。其实学习最重要的第一件事是什么?立志!第一段就告诉我们,「建国君民,教学为先」,要救一个国家,教育才是根本。读书人一看到,原来学习首重立志,他那个根就扎对了。但是我们接受教育心理学,没有这个教导,反而这些理论都是从什么实验出来的?拿什么当实验?拿老鼠,拿猫,拿狗。所以这些实验教出来,是要把人教成什么?动物!对,他是用动物的行为来教人,那人会教成什么?所以下一代无父无母,没有道德仁义。所以,不是新的东西好。

  我们看到孟子一段话,仁、义、礼、智才是人之四端,人没有这四个东西跟禽兽就没两样,这才是教做人,这才是教育。孟子说:「恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。」所以,仁义礼智就好像人有两只手、两只脚,假如没有仁义礼智,这个人就不完整,跟禽兽几希?跟禽兽又有什么差别?所以面对这个时代,诸位同修,我们要很谨慎,知识愈爆炸,
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